子どもが「褒めてほしい顔」をした時は全力で！

　ただし、子どもが「褒めて褒めて」という顔をする瞬間があります。
何かを得意げにやり遂げて、ちらっと親の顔を見る時。 露骨に言葉にはしなくても、「褒めてほしい」という気持ちが顔に出るんです。そういう時は、思いっきり褒めてあげてください。

例えば小学校で難しいテストがあって、「みんな悪かったのに、僕だけ良かった！」なんて持って帰ってくる時。
本人は「褒めて」と言わなくても、 「僕、頑張ったんだよ」と伝えているんですよね。 そんな時は「えっ、すごかったじゃない！」としっかり受け止めてあげるのが大事。

褒める回数と自己肯定感は関係ない

　よく「褒めないと自己肯定感が育たないのでは？」と思われがちですが、自己肯定感とは、子どもが自分で自分のことを肯定するわけですから、 褒めた回数と自己肯定感はほとんど関係ありません。

大事なのは、 「親がちゃんと自分を見て考えてくれている」 という実感があること。 それが子どもに安心感を与え、自己肯定感につながります。

決定的な自己肯定感は「12歳まで」に育つ

　大人になって振り返っても、自己肯定感を最も形作るのは 小学校時代 です。
小1から点数が良かった、頑張れた、成績がよかった。 その経験が大きな支えになるんです。

中高や大学の成績とはあまり関係ありません。
実際、 「小学校まではすごくできたんだよね」 という記憶が、大人になっても自己肯定感の基盤になっている人は多いです。
だからこそ、 12歳までの経験がとても大事なのです。

自己肯定感を育てるカギは「基礎学力」

　では、自己肯定感をどう育てるか。私は 基礎学力 だと思っています。

計算が正確で速い

考え込まずにサッと問題に取り組める

小学校で習う漢字をきちんと書ける

こうした「できる」体験が自己肯定感を支える土台になります。
だから、普段の褒め方は今のままで大丈夫。 特別に褒め言葉を増やす必要はないと思います。

ＰＯＩＮＴ

 

• 普段は無理に褒める必要はない
• 子どもが「褒めてほしい顔」をした時はしっかり褒める
• 褒めた回数と自己肯定感は関係ない
• 自己肯定感は12歳までの「できた！」という経験で育つ
• その土台となるのが基礎学力

株式会社浜学園