入塾テストでは、何ができなかったのかを振り返る

　国語においては、子どもそれぞれに成長段階があるとは思うのですが、やはり学校で習った漢字や接続語や慣用句などでしょうか。これらをどう勉強していくのか･･･ということですが、入塾を検討中の保護者の方でしたら、きっと何かしら進めておられることでしょう。

それをふまえて、一度、入塾テストを受けてみられるとよいです。そのテストで、例えばできなかった問題があれば、「何ができなかったのか」を振り返ってみるとよいですよ。

公開学力テストを受けて、塾で学習している内容を把握する

　例として漢字を取り上げてみます。低学年において、浜学園の公開学力テストという実力テストでは前の学年で習った配当漢字が使われていますので、テストを受けて間違った漢字があれば、覚えきれていなかったことがわかります。

また公開学力テストを受けることで、同学年の子どもたちが塾でどういうことを勉強しているのかを知ることができます。
例えばテストで慣用句が全くできなかったとしても、「これを、塾に通う同学年の子どもたちは勉強している」ということがわかります。そうしたら市販のものでも結構ですので、問題集を買うなどして同じようなところを家で解いてみるのです。

このようにして公開学力テストを活用し、塾で学習している内容を把握していただくとよいかと思います。

中学受験に向けて、どこまで学習させればよいのかは見えづらい

　「この年齢ならば、中学受験に向けて家でどこまで学習させる必要があるのか」ということは、なかなか見えづらいと思います。
例えば学校の勉強は「小1でこれくらい」「小2でこれくらい」と学年が上がるごとに内容を足していく発想です。しかし浜学園のような中学受験塾ですと、「『中学入試』という小学生の勉強の集大成」から逆算してカリキュラムを組んでいきます。

とはいえ低学年では、塾と学校とで進度にズレがあったとしても、ごくわずかですし、入塾の時に「そのズレをご家庭で埋めてください」とはなりません。ただ、学校で積み上げてきた学習がきちんと身についているかどうかが大事なのです。

浜学園は学年が上がっても同じような単元を深度を深めて扱う「スパイラル方式」で、何度も塗り直ししながら学習を進めています。お子さんが入塾する前に扱った単元を授業で遡って取り上げた時に、「その時に習っていなかった」ために落差を感じるかもしれません。そうすると、しばらくはテストなどでその単元が出題されたら「できない」と感じるかもしれません。ですが、ずっと「できない」ということはないのです。

学校の勉強と計算ができることが大切

　このように、入塾に向けてお家で勉強されるのであれば、まずは学校の勉強をしっかりして、そして公開学力テストなどを受けてみていただくとよいでしょう。テストで「できた」ならそれでいいですし、もし「できなかった」となっても「今、何が足りないのか？」ということを目の当たりにできると思うのです。公開学力テストなどのテストを、そのようにも使っていただけるかと思います。

繰り返すようですが、大切なのは学校のことが、しっかりとできているかどうか。それから計算ができているかどうか･･･でしょうか。計算ができなければ「算数ができる」とはならないですからね。
このあたりに少し気をつけていただければよいかと思います。

まとめ

• 小学校で学習する内容をきちんと身につけるようにする
• 計算力を身につける
• 入塾テストでは、何ができなかったのかを振り返る

株式会社浜学園